عدد فرق البحث : 04

عدد الباحثين : 30

اسم ولقب مدير المخبر: بلعيساوي محمد الطاهر

قسم : الحقوق

كلية : الحقوق والعلوم السياسية

رقم الهاتف الثابت:

رقم الهاتف النقال :0557823349

البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

تاريخ الانشاء : 01/10/2018  

رقم القرار : 872

عدد فريق البحث : 04

عدد الباحثين : 28

اسم ولقب رئيس المخبر : واكلي بديعة

الموطن :

كلية : علوم الإنسانية والاجتماعية

رقم الهاتف الفاكس :

رقم الهاتف الجوال : 0552020111

البريد الالكتروني : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

تاريخ الانشاء :

رقم القرار :

عدد فرق البحث : 05

عدد الباحثين : 46

اسم ولقب مدير المخبر: أ.د/ بوطالبي بن جدو

قسم : علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

كلية : العلوم الإنسانية والاجتماعية

رقم الهاتف الثابت: 036 66 11 43

البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

تاريخ الانشاء : 01/10/2018

رقم القرار : 872

انطلاقاً من كون ولاية سطيف مدينة رياضية بامتياز، لما تتوفر من موارد بشرية هائلة سواء كانت تاريخية أو حالية، وباعتبارها عاصمة للهضاب العليا تمتاز بمرتفعات جبال مقرس وغيرها (أكثر من 1800م على سطح البحر) نهدف إلى البحث والاستثمار في هذا المجال (التدريب في المرتفعات)، خاصة وأنه يجري حاليا بناء مشروع لمركز وطني لإعداد وتحضير الفرق الرياضية الوطنية بهذا المكان، وهذا من خلال مرافقة الجامعة لهذا النوع من التكوين المتخصص، وضمان التأطير العلمي والبيداغوجي وإجراء الاختبارات الميدانية الضرورية للاعبي النخبة والمستوى العالي، وهذا ما يساهم في التقليل من فاتورة إجراء هذه التربصات والاختبارات خارج الوطن، ويوفر ويضمن كذلك تمويل خارجي للجامعة هذا من جهة. ومن جهة أخرى ونظراً لانتشار الأمراض المزمنة التي تمس كل الشرائح الاجتماعية مع ارتفاع كلفة علاج هذه الأمراض واستنزاف أموال الخزينة العمومية،  ونظراً لأهمية ومكانة ودور الأنشطة البدنية والرياضية على الصحة العمومية، حيث فكرنا في طلب اعتماد مخبر من خلال هذه الفرق البحثية المقترحة ووفق برنامج علمي متعدد الاختصاصات تجمع بين العلوم الإنسانية والاجتماعية وعلوم وتكنولوجيا الرياضة والعلوم الطبية والبيولوجية  والبيوميكانيك الحيوية، حيث يهدف المخبر إلى:

- دراسة عامل التدريب في المرتفعات (مرتفعات جبال مقرس 1800 م) وتكيف أجهزة الجسم لدى الرياضي.

- قياس واختبار القدرات الوظيفية من خلال التدريب في المرتفعات.

- القيام بتجارب مخبريه وتطبيقات ميدانية وتعميم نتائجها لتطوير مستوى النشاطات الرياضية في جميع المستويات الرياضية.

- دراسة ومتابعة التكيفات النفسية و البيولوجية من خلال الجهد البدني.

- تحديد و تشخيص بروتوكولات تدريبية تسمح بالحصول على التفوق في ظل تكيف بيولوجي سريع.                                                             

 - التعرف على أهمية الممارسة الرياضية وعلاقتها بالجانب الصحي للإنسان، ودوره الوقائي والعلاجي.

- برامج الرياضة للجميع، المرضى وكبار السن.

- الرياضة وعلاقتها بالصحة العمومية، ودورها في الوقاية والعلاج.

- دراسة تأثيرات الممارسة الرياضية على: الصحة، الاقتصاد، المجتمع.

- اقتراح برامج لتطوير الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي.

-  إجراء اختبارات ميدانية تشخيصية على مستوى المؤسسات التربوية والعمومية.

- إصدار الكتب العلمية والمطبوعات الجامعية والمشاركة في الفعاليات العلمية الوطنية والدولية.

- تبادل الخبرات  بين الهيئات التدريسية والبحثية في الجامعات العربية والعالمية.

- إصدار مجلة متخصصة  لنشر البحوث العلمية في مجال النشاطات الرياضية.

- تنظيم أيام دراسية وندوات وملتقيات علمية.

- اقتراح برامج مكيفة حسب حالة الطفل ومستوى بدانته وكذا ملاءمتها للبرامج الدراسية في المناهج الرسمية.  

- تنظيم وتكييف برامج الأنشطة البدنية والرياضية لتساهم في الوقاية والعلاج لهذا الوباء

- دراسة تأثيرات الممارسة الرياضية على: الصحة، الاقتصاد، المجتمع.

- وضع استراتيجيات لترقية الممارسة الرياضية وآليات وطرق قياس الجهد البدني الرياضي.

-  إعداد وتطوير البرامج الرياضية المكيفة لهذه الأمراض.

- مرافقة المرضى: المزمنة (القلبية، السكري، السمنة....

يهدف المخبر إلى:

- الاستغلال الميداني لنتائج البحث من طرف الهيئات المستخدمة من المشرفين والمدربين واللاعبين.

- دراسة تأثير المرتفعات على مختلف التكيفات الفيزيولوجية في مختلف الحالات المرضية مثل الأمراض القلبية التنفسية.

- دراسة عامل التدريب في المرتفعات (مرتفعات جبال مقرس) وتكيف أجهزة الجسم لدى الرياضي.

- القيام بتجارب مخبريه وتطبيقات ميدانية وتعميم نتائجها لتطوير مستوى النشاطات الرياضية في جميع المستويات الرياضية.

- وضع برامج انشطة بدنية ورياضية وقائية ومرافقة الأمراض المزمنة.

- وضع برامج علاجية سواء في الوسط المدرسي أو خارجه وهذا خدمة للصحة العمومية لدى الأطفال الذين يعانون من البدانة.

- تحديد مخاطر قلة الحركة والنظام الغذائي غير الصحي على الصحة العمومية.

- رصد الأمراض المختلفة ذات الصلة بالوباء:  من الأمراض القلبية والضغط الدموي والسكري وآلام التهاب المفاصل....

- اقتراح برامج مكيفة حسب حالة الطفل ومستوى بدانته وكذا ملاءمتها للبرامج الدراسية في المناهج الرسمية.  

- برمجة وتنشيط أيام وندوات تحسيسية حول الظاهرة داخل المؤسسات التربوي وفي المحيط الاجتماعي.

- تنظيم ملتقيات وأيام دراسية وإعلامية،

- إصدار نشريات ودليل للمرضى حول طرق الوقاية ووسائل العلاج.

- التدريب العالي المستوى والأداء الوظيفي.

- التدريب في المرتفعات والتفوق الرياضي.

- الأنشطة البدنية الرياضية والصحة العمومية.

- الأنشطة البدنية والرياضية والصحة المدرسية.

- برامج مرافقة الأمراض المزمنة عن طريق الأنشطة البدنية وبعض الأمراض النفسية.

- الأنشطة البدنية الرياضية والصحة النفسية والقوام العام.

إسم المخبر : السرديات والأنساق الثقافية 
مدير المخبر زداقة سفيان
الاسم المختصر للمخبر : س . أ . ث
الكلية أو المعهد: كلية الآداب واللغات
المؤسسة الجامعية: جامعة محمد لمين دباغين ـ سطيف 2
البريد الإلكتروني للمخبر: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
الموقع الإلكتروني أو الصفحة الرئيسية للمخبر:
الهاتف : 59 ـ 49 ـ 72 ـ 42 ـ 05 الفاكس : 48 ـ 11 ـ 66 ـ 036
تحديد مقر المخبر : كلية الآداب واللغات ـ جامعة سطيف 2

يعد النقد الثقافي ذلك الإطار العام الذي انصبت فيه الجهود النقدية التي استندت إلى المرجعية الثقافية في تحليل الأعمال الأدبية، وسعت إلى تفكيك نظم الامبريالية والهيمنة والأحادية المتضمنة في الخطاب بحثا عن فضاء وأفق جديد للحوارية والتعددية والثقافية . وقد يلاحظ المتتبع للنقد الأدبي الجديد أن السرد أضحى هو الرهان الناجح الذي تجمع عليه عديد النظريات والتيارات النقدية والفلسفية . بل إن "النسق نفسه ذو طبيعة سردية، يتحرك في حبكة متقنة، ولذا فهو خفي ومضمر .. ويستخدم أقنعة كثيرة" .
وإذا كانت سمة التعدد في الخلفيات النظرية والمنهجية هي ما يميز النقد الثقافي، فإنه يكشف من جهة أخرى عن غنى وثراء ثقافي واجتماعي تتضمنه الخطابات السردية، ويحيل من جهة أخرى إلى أزمة النقد التقليدي في دراسة السرد انطلاقا فقط من المظهر الشكلي والوظيفي، وهو ما يجعل التفكير الثقافي في فعل السرد تفكيرا مختلفا يعيد تأسيس المفاهيم المرتبطة به، لا بوصفة جملة من التقنيات السردية فحسب بل بوصفه كذلك كاشفا عن أسلوب معيشة الناس (ريموند وليامز) أو التجربة البشرية (بول ريكور)، فالهوية تتشكل داخل الحكي الذي يمارسه الفرد عن نفسه وعن مجتمعه وعالمه . بل يتشكل وعي مجتمعات بأكملها انطلاقا من القصة التي ترويها هذه المجتمعات عن نفسها وعن تاريخها، والنقد الثقافي لا يقوم إلا على ممارسة النقد تجاه الأفكار والمقولات والقوالب الثقافية (الأنساق) التي تحكم السرد في محاولة لتحقيق العيش المشترك وقبول الآخر وتجاوز الاقصاء .
إنّ الأبحاث التي يروم المخبر القيام بها تندرج في إطار الدراسات الثقافية ذات الخلفية المعرفية الثرية والتي تتناول السرد من منظور عابر للمجالات المعرفية ما يؤدي إلى تعريف جديد لعلوم الإنسان، نحو مزيد من التواصل وتبادل الآراء والخبرات والتجارب عن السرد وعلاقته بالهيمنة وسلطة الثقافة السائدة، مما يمكن تسميته بدراسات ما بعد الكولونيالية .
أهداف البحث العلمي والتطوير التكنولوجي :
1 ـ يسعى المخبر إلى القيام ببحوث علمية في ميدان السرديات والدراسات الثقافية المعاصرة .
2 ـ دراسة وتحليل النصوص السردية الجزائرية والعربية، ومعالجة البيانات المتصلة بها .
3 ـ التواصل مع مؤسسات البحث والمخابر الأخرى وطنيا ودوليا التي تعنى بذات المجال المعرفي .
4 ـ يخصص جزء من مجهود المخبر للقيام بعمليات الترجمة من اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية .
5 ـ تنظيم ندوات وملتقيات علمية منتظمة وفق برامج سنوية وشهرية محددة .
6 ـ القيام بإعداد مجلة علمية محكمة تنشر فيها بحوث أعضاء المخبر وأيضا بحوث ومقالات أخرى ضمن مجال اختصاص المخبر.
7 ـ المشاركة الفعالة في الملتقيات والندوات والمؤتمرات الوطنية والدولية في حدود تخصص المخبر لتبادل الخبرات .

المواضيع المراد دراستها في المخبر:
1 ـ دراسات نظرية في النقد الثقافي مرجعا ومنهجا وتطبيقا
2 ـ البعد الثقافي في المدونة النقدية العربية الجديدة
3 ـ الخطاب الثقافي ما بعد الكولونيالي والعولمة
4 ـ من البنية إلى النسق تحولات في الرؤية والمنهج والفهم
5 ـ النقد النسوي إشكالياته وقضاياه
6 ـ ثقافة الصورة والنظرية الأدبية المعاصرة
7 ـ دراسات سردية لنصوص روائية وقصصية جزائرية وعربية على ضوء النقد الثقافي
الكلمات المفتاحية :
النقد الثقافي، الخطاب السردي، الأنساق، ما بعد الكولونيالية، النقد الجديد، مدرسة فرانكفورت . التاريخانية .

تسمية الفرقة:  التمثيل السردي والأنساق الثقافية مرجعا وممارسة
الاسم المختصر للفرقة ن . س . أ . ث . م . م
العنوان الإلكتروني للفرقة URL
عنوان فرقة البحث: جامعة سطيف 2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : سفيان زدادقة الرتبة : محاضر أ
القائمة الاسمية لأعضاء فرقة البحث 
سفيان زدادقة     دكتوراه علوم + تأهيل جامعي محاضر أ نقد أدبي جامعة سطيف 2
منادي نبيلة     ماجستير مساعد أ   أدب معاصر   جامعة سطيف 2
غزالة شاقور أ      ماجستير مساعد أ نقد أدبي   جامعة ميلة
بريك سمية     ماستر 2 طالب دكتوراه نقد معاصر جامعة سطيف 2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث 
أ. الأهداف العامة (كتابة أهداف البحث للفرقة في حدود عشرة (10) أسطر)
يندرج عمل هذه الفرقة ضمن الدراسات الثقافية التي تلتقي فيها عديد التخصصات والعلوم، أبرزها علم الاجتماع والانثروبولوجيا الثقافية، والإنثولوجيا، والسيميائيات، والتحليل النفسي، وعلم التاريخ، والعلوم السياسية .. الخ . والسرد بوصفه ظاهرة نصية يتعذر فهمه إذا لم نقم بوضعه في سياقه الثقافي، إذ توصف الثقافة بأنها مفهوم مركب شديد التعقيد يشمل المعرفة والفن والأخلاق والمعتقدات والقانون والقدرات والعادات .. حيث يستوعب مفهوم الثقافة ما هو مادي وما هو رمزي، وصولا إلى آخر فهم للثقافة كما جسّده في أعماله الفيلسوف ميشال فوكو كتفكيك لجدلية العلاقة بين المعرفة والسلطة .
إنّ الدراسات الثقافية تمثل ردا على المناهج النقدية المعاصرة المرتهنة للنماذج والكليات والبنيات والمتجاهلة للإرادة الإنسانية والتاريخ والسياسة والمجتمع .. عبر تكريس جهدها لتحليل العلاقات المعقدة بين الثقافة والسلطة، حيث تتجاوز حدود المقاربة الأكاديمية الصارمة، عبر مزيج من التيارات والفكرية والفنية المتنوعة (تداخل المعارف) تقوم بصهرها معا لتشييد منهجيات جديدة للتحليل منفتحة وغير تقليدية تنصب على مساءلة الممارسات والخطابات في تنوعها وتعدد أشكالها . ومن نافلة القول أن نذكر أن الرواية هي الجنس الأدبي الأكثر تجسيدا للعبة التناص والتفاعل والتداخل بين النصوص واللغات والخطابات والأكثر تجسيما للأنساق الثقافية . حيث التمثيل السردي هو عبور من العلامات النصية إلى العالم .
ب. الأسس العلمية (ذكر الخطوط العريضة للعمل المقترح من طرف فرقة البحث)
تقوم هذه الفرقة البحثية بـ :
1 ـ القيام بدراسات نقدية وفكرية لفهم النقد الثقافي وآلياته ومرجعياته الفلسفية .
2 ـ انجاز بحوث ودراسات تشتغل على نظرية السرد وما يتصل بها من مجالات معرفية مختلفة .
3 ـ دراسة التمثيل السردي وعلاقته ببناء الحبكة في السرد الروائي .
4 ـ القيام ببحوث متصلة بمصطلح الأنساق الثقافية وكيف تم العبور من النص إلى النسق .

ج . الكلمات المفتاحية :
النقد الثقافي، الأنساق الثقافية، التمثيل السردي، النص، العالم، نظرية السرد .

تسمية الفرقة: السرد العربي والأنساق الثقافية
الاسم المختصر للفرقة س . ع . أ . ث
العنوان الإلكتروني للفرقة URL
عنوان فرقة البحث: جامعة سطيف 2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : مرزق عيزل الرتبة : محاضر أ
القائمة الاسمية لأعضاء فرقة البحث
هداية مرزق عيزل   دكتوراه علوم + تأهيل جامعي محاضر أ أدب حديث ومعاصر جامعة سطيف 2
وليد عثماني     ماجستير مساعد أ نظرية الأدب جامعة سطيف 2
شوبان سمراء     ماجستير مساعد أ علم النفس التربوي وتعليم اللغات الأجنبية جامعة سطيف 2
علاء بن صبيحي    ماستر 2 طالب دكتوراه نقد معاصر جامعة سطيف 2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ. الأهداف العامة (كتابة أهداف البحث للفرقة في حدود عشرة (10) أسطر)
تسعى هذه الفرقة للبحث في النصوص السردية العربية القديمة والحديثة، وبحث التغييرات الطارئة على الأشكال والموضوعات، وتأسيس قاعدة علمية متينة لتطور الشكل السردي العربي مع بيان الأنساق الثقافية ودورها، واعتماد المقارنة للتعرف على المفاصل النوعية للسرد العربي القديم بنياته ووظائفه، والسرد العربي الجديد توابعه وجماليته، وذلك لتحقيق تكامل معرفي بين السردية العربية في عمومها والسردية الجزائرية المكتوبة باللغة العربية، لأن الفرق البحثية لهذا المخبر متكاملة في حين تبحث فرقتنا في الأنساق الاجتماعية والسياسية والفلسفية للسردية العربية تبحث فرقة أخرى عن الأنساق نفسها في السردية الجزائرية لتحقيق النجاعة العلمية للأنساق الكلية التي خلقت الفعل السردي في رمته، وهذا كله يرتبط بالأساسات المعرفية للسردية بشكل عام وإطارها الناظم لها ومعرفة الإضافات النوعية التي ألحقتها السردية العربية للسرد الجزائري المكتوب بالعربية، وما هي السياقات الثقافية الكلية والجزئية التي تحكمت فيه ؟ . حيث نبحث فيما يلي :
ـ علاقة السرد العربي بالسرد الجزائري المكتوب بالعربية .
ـ معرفة الأنساق الثقافية المهيمنة والمضمرة التي تغلغلت في السرد العربي القديم والجديد .
ـ معرفة التحولات والتمفصلات الكلية والجزئية للسردية العربية .

ب. الأسس العلمية (ذكر الخطوط العريضة للعمل المقترح من طرف فرقة البحث)

تحتكم هذه الدراسة إلى المزاوجة بين الدراسة التاريخية والتاريخانية والمقارنية أو ما يمكن تسميته بمنهج متعدد الاختصاصات حيث يكشف المنهج التاريخي عن الإطار الكرونولوجي لتطور السردية العربية، ثم دراسة نصوص مفصلية بذاتها وتتبع السياقات الثقافية والسياسية التي أدت لبروزها وظهورها، ثم مقارنة هذه السرديات مع السردية الجزائرية المكتوبة بالعربية، وبيان التنوع الأنساقي وكذا الفروق الجوهرية بين السردية العربية بشكل عام والسردية الجزائرية المكتوبة باللغة العربية بشكل خاص.
ج . الكلمات المفتاحية : السرد العربي، التاريخانية، الأنساق الثقافية، الهيمنة، الخطاب، الأشكال السردية .

تسمية الفرقة: القراءة الأنساقية للخطاب السردي الجزائري
الاسم المختصر للفرقة ق . أ . خ . س . ج
العنوان الإلكتروني للفرقة URL
عنوان فرقة البحث: جامعة سطيف 2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : اليامين بن تومي الرتبة : محاضر أ
القائمة الاسمية لأعضاء فرقة البحث 
اليامين بن تومي     دكتوراه علوم + تأهيل جامعي محاضر أ تحليل خطاب جامعة سطيف 2
منير مهادي     ماجستير مساعد أ نقد أدبي جامعة سطيف 2
جلال الدين سماعن     ماجستير مساعد ب علم النصوص الأدبية جامعة سطيف 2
آسيا شيبان     ماستر 2 طالب دكتوراه نقد معاصر جامعة سطيف 2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ. الأهداف العامة (كتابة أهداف البحث للفرقة في حدود عشرة (10) أسطر)
تهدف هذه الفرقة البحثية إلى دراسة مجموعة من النصوص السردية الجزائرية واختبارها وفق ما تطرحه نظرية الأنساق الثقافية من خلال تتبع دقيق للأنساق الكلية والجزئية، وذلك وفق التنظيرات الإجرائية التي تفحص النص فحصا دقيقا، وتتجاوز العائق البنيوي التي جعل النص نسقا مغلقا، وفتحه على كامل الأنساق الفرعية الأخرى كالنسق البيئي والاجتماعي والتاريخي والثقافي وفق ما قالت به الخطاطة الأساسية لنظرية الأنساق التي نظر لها كلا من نيكولاس لومان وشميدت وتالكوت بارزنز وايفن زهر .. مراعين في ذلك الخصوصية الاجتماعية للرواية الجزائرية وأهم الملفوظات الخطابية التي أضفت عليها خصوصية معينة .
هذه النصوص التي تخضع للدراسة ستمثل حقبة زمنية معينة لنلاحظ التطورات التي حصلت في أساس الكتابة الروائية، وكيف أمكن للأنساق أن تساهم في تشكيل النص وربطه بالقضايا الكلية المركبة له . فالتحليل بقدر ما يهدف إلى فهم هذه الحركية التاريخية والبانورامية لتطور النص فإنه يعتمد في ذلك على مقاربة تكاد تكون جديدة على حقل الأدب وهي المقاربة الأنساقية .
ب. الأسس العلمية (ذكر الخطوط العريضة للعمل المقترح من طرف فرقة البحث)
تقوم هذه الفرقة البحثية بـ :
ـ تحديد الفترات والحقب الزمنية التي كونت لنا ما يسمى : أدب الأزمة، لأن الرواية التي كتبت في هذه الفترة عرفت مجموعة من المنعطفات أو ما يسميه بول ريكور بالدورات السردية . كل دورة سردية سنمثل لها بمجموعة من النصوص السردية .
ـ نقوم بدراسة فاحصة لكل خطاب سردي مدروس لنبين أهم الأنساق التي ساهمت في بعثه وتخليقه وخروجه كنص . وبيان العلاقة العضوية بين النص والنسق الاجتماعي . النص والنسق الائتماني . النص والنسق الثقافي . النص والنسق .
ج . الكلمات المفتاحية :
أدب الأزمة، الخطاب السردي، الأنساق الثقافية، الدورة السردية .

تسمية الفرقة:  السرد والمثاقفة ـ الدراسات الترجمية / العبر ثقافية
الاسم المختصر للفرقة س . م . ت . ن . ن . ث
العنوان الإلكتروني للفرقة URL
عنوان فرقة البحث: جامعة سطيف 2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : نوال عبد اللطيف مامي الرتبة : محاضر أ
القائمة الاسمية لأعضاء فرقة البحث 
نوال عبد اللطيف مامي   دكتوراه علوم + تأهيل جامعي محاضر أ علم النفس التربوي وتعليم اللغات الأجنبية  جامعة سطيف 2
داهير مدير شهرزاد    دكتوراه علوم محاضر ب تعليمية اللغات الأجنبية  جامعة سطيف 2
رفيق مصباح     ماجستير مساعد أ تعليمية الانجليزية  جامعة سطيف 2
زينب دريسي    ماستر 2 طالب دكتوراه نقد معاصر  جامعة سطيف 2
وصف أهداف ؛ مهام وأنشطة فرقة البحث 
أ. الأهداف العامة (كتابة أهداف البحث للفرقة في حدود عشرة (10) أسطر)
إن الحديث عن تكوينية جمالية وشعرية السرود الأدبية لها علاقة مباشرة بالحديث عن أطر المثاقفة والترجمة الأدبية والنقدية, هذا ما يجعلنا نقر بداية بذلك التفاعل والتحاور والاختلاف والائتلاف الحاصل في بنية السرود الأدبية، ولما كانت كذلك بات من الضروري إقامة فهم وتفسير وتأويل لهذا التحاور والتفاعل للغة والثقافة والتاريخ والمجتمع في هذه السرود ذات الصبغة العالمية القائمة في أساسها على عناصر المثاقفة التي تجمع الأنا بالآخر، ولن يتأتى هذا إلا من خلال تبني بعض الأهداف :
ـ الأنظمة الحوارية والتناصية والتداولية لهذه السرود .
ـ عناصر الأسلبة اللغوية والنصية والسردية والترجمية والفكرية التي على اساسها تحقق فعل السرد والمثاقفة فيها .
ـ العناصر الفكرية والفنية و الأدبية ضمن نسقية خطابها .
ـ الأنساق السوسيوثقافية و السوسوتاريخية و الترجمية التي على أساسها قام فعل المثافة بين هذه السرود العالمية .
أخيرا تبني جهاز نقدي قائم على أساس المثاقفة النقدية من أجل الكشف عن الأبنية النسقية لتمفصالات العناصر الثقافية والتثاقفية في هذه السرود، ومن ثم الوصول إلى إقامة فهم وتفسير منتج لهذه السرديات العالمية القائمة على فعلي السرد والمثاقفة .

ب. الأسس العلمية (ذكر الخطوط العريضة للعمل المقترح من طرف فرقة البحث)
ـ فهم تكوينية الأنساق الثقافية والسوسيولوجية والفنية لهذه السرود .
ـ النظر في مختلف المستويات التمثيلية الفنية والفكرية لهذه السرود على المستوى الإبداعي .
ـ التركيز على فهم آليات اشتغال التمفصلات التواصلية والدلالية الدلائلية والتداولية لنسقية الخطاب في هذه السرود .
ـ إقامة فهم فكري وفكروي لهوية هذه السرود من منطلق مرجعياتها الثقافية والتثاقفية (سلطة / استعمار ..) .
ـ انجاز رؤية نقدية قائمة على السوسيولوجيا الثقافية والسردية لبناء تفسير للسرود في أطرها الترجمية أو التداولية .
ج . الكلمات المفتاحية :
المثاقفة، المرجعيات، السيوسيوثقافية، السرديات العالمية، الهوية

في المقاربة الأنساقية، في تصويغ المقاربة نقديا، مجلة سمات، جامعة البحرين . سبتمبر. 2014 . http://www.uob.edu.bh/uob__files/689/vol%202-3/6.pdf

محمد مفتاح نسق الإقليمية، مجلة كلية الآداب . العدد 105 . بغداد . العراق .
http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=84417

 {tab المنشورات الوطنية}

تقريب المنقول، المصطلح من النقل إلى التنقل . العدد 2 . مجلة مقاليد، جامعة ورقلة . ديسمبر. 2011 .
http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/bitstream/123456789/7133/1/M0209.pdf

أدونيس بين الحب والعشق الإلهي الطريق الأدونيسي نحو الصوفية السوداء . العدد 6 . مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية . جامعة سطيف . الجزائر . جانفي . 2008 .
http://revues.univ-setif2.dz/index.php?id=900

الأنا السارد والآخر المسرود . قراءة في نماذج القصة التونسية . الملتقى المغاربي للقصة القصيرة . تونس، أفريل 2007 .
الهوية غير المكتملة وتحولاتها . مقاربة ثقافية . ندوة دولية تمثيل الهوية في الرواية . جامعة مولاي اسماعيل . مكناس . المغرب . 2015 .
http://www.agenda24.org/2015/05/6-7-2015.html

  {tab مداخلات وطنية}

الأسطرة وإزالة الأسطرة من التوراة إلى الطبري . جامعة سطيف 2 . أفريل 2015 .
http://www.univ-setif2.dz/index.php/home-ar-aa/14-news/802-2015-04-19-07-59-07

التشكيل الجمالي والدلالي للوحة الفنية ـ مقاربة سيميائية في لوحة (وجوه تبحث عن شكلها)
http://lab.univ-biskra.dz/lla/index.php?option=com_content&view=article&id=143%3A-3&catid=39%3A2013-04-14-12-20-43&Itemid=110

 {tab المؤلفات}

سفيان زدادقة، الحقيقة والسراب، الدار العربية للعلوم، رقم الإيداع : 0 ـ 517 ـ 87 ـ 9953 ـ 978 ، ع ص : 598 ، سنة 2008 .
اليامين بن تومي، مرجعيات القراءة والتأويل، الدار العربية للعلوم، رقم الإيداع : 8 . 0000 . 01 . 614 . 978، ع ص : 255، سنة 2011

عدد فريق البحث : 05

عدد الباحثين : 62

مدير المخبر: بوسعدية رؤوف 

الموطن :

كلية : كلية الحقوق و العلوم السياسية

رقم الهاتف الثابت : 036661227

رقم الهاتف الجوال :

البريد الالكتروني : عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

تاريخ الانشاء : 02/12/2015

رقم القرار : 1218

لازالت مجازر الاستعمار تشكل أحد المواضيع الاستراتيجية في تاريخ الأمة الجزائرية، التي لم تحض بالعناية البحثية الكفيلة ببناء معرفة علمية دقيقة عن حيثياتها، خلفياتها وانعكاساتها. فبعيدا عن محاولة اجترار تأريخيه الأحداث واسترجاع ما هو متداول في بعض الدراسات، أصبح مشروع استقراء هذه المجازر الاستعمارية، وفق منهجية علمية متقاطعة بين تخصصات مختلفة والوصول بذلك لتأسيس ملفات تاريخية بشواهدها وقرائنها أمر أكثر من عاجل، للخوض في تجريم الاستعمار، بعيدا عن الخطاب السياسي أو العاطفي الثوري.
فمخبر دراسات وأبحاث حول الاستعمارية، نتصوره لبنة أخرى تضاف إلى جملة الجهود الوطنية التي اختصت في البحث عن كل ما ارتبط بهذه الجرائم الاستعمارية، ميزته المزاوجة بين المقاربة التاريخية والمقاربة القانونية ضمن عمل مشترك يجمع بين مختصين في الدراسات التاريخية وآخرين من ذوي الاختصاص في الجانب القانوني بغية إعداد ملف كامل حول تلك المجازر وتحديد المسؤولية القانونية والأخلاقية للمستعمر الفرنسي. بالإجابة على مختلف التساؤلات دون إقصاء الرؤى المتناقضة أو المتقاطعة، هو حفر في الذاكرة الوطنية من أجل استجلاء الحقائق واستنباط النتائج. هو تقاطع لتخصصات متكاملة تلتقي فيها الرؤية التاريخية بالرؤية القانونية.
كما يشكل مشروع هذا المخبر استثمارا آخر تقترحه وتتبناه جامعة سطيف2، حديثة النشأة، كمشروع ينفتح من جهة على المحيط التاريخي الإقليمي المميز لمنطقة سطيف و هي مجازر 08 ماي1945، ومن جهة أخرى من خلال فتح باب الدراسات الأكاديمية واستقطاب الكفاءات الوطنية المهتمة ومقارنتها بالممارسات الاستعمارية في بلدان العالم، قصد صقل رؤى تاريخية مؤسسة وملفات وقرائن لهذه الممارسات على مستوى إفليمي و دولي.
تعين علينا تقسيم عمل المخبر إلى أربعة فرق بحث تضطلع كل واحدة منها بجزء حيوي وضروري من هذه المهمة.

يحاول هذا المخبر استدراك الوقت الضائع منذ الاستقلال، في جمع وتوثيق الأدلة وإثبات الجريمة الاستعمارية، من خلال:
1- جمع شهادات حية وطنية و دولية ووثائق قانونية لإدانة الاستعمار.
2- تحديد طبيعة هذه المجازر وتقديم االأطر التاريخية والقانونية لها.
3- إبراز انعكاسات و نتائج هذه المجازر على الصعيدين المحلي والوطني.
4- انجاز بحوث ودراسات وتنظيم مؤتمرات وندوات منتظمة.
5- الاستفادة من البحوث والكتابات الأجنبية حول مجازر 08 ماي 1945 كملف نموذجي
6- إقامة علاقات تعاون مع المخابر ومؤسسات بحث ذات الصلة بموضوع المخبر وأهدافه داخل الوطن وخارجه
7- تنسيق جهود الباحثين في التاريخ والقانون لتحقيق هدف علمي محدد يمتد على مدى زمن طويل
8- استخدام أدوات الإثبات المحصلة في إطار المعالجة القانونية.
9- تقرير المسؤولية القانونية والأخلاقية للمستعمر الفرنسي عن جرائمه المرتكبة في طيلة الاحتلال الفرنسي
10- الضغط على الدولة الفرنسية من أجل الاعتراف بجرائمها وتعويض ضحايا هذه المأساة

1- الجرد والإحصاء للجرائم الاستعمارية في الجزائر
2- خريطة المجازر الاستعمارية وقاعدة بيانات إلكترونية تستوعب الجهود الوطنية بمنكة المجاهدين والوزارة ومختلف الهيئات الرسمية و البحثية
3- التوثيق الأرشيفي الخاص بهذه المجازر من مختلف المصادر والمؤسسات
4- رصد الشهادات الشفوية والتاريخية وتسجيلهاو تحويلها لوثائق سمعية بصرية قابلة للتوزيع على المؤسسات التربوية
5- تشكيل ملفات المعدات العسكرية الفرنسية والأساليب القمعية المستعملة في المجازر
6- إعطاء أهمية لملف مجازر 8 ماي 1945 والرأي العام الدولي
7- تكييف طبيعة الجرائم المرتكبة المستعمر الفرنسي
تحديد الآليات القانونية الممكنة لاستخدامها من طرف ضحايا تلك الانتهاكات في سبيل الحصول على التعويضات
الكلمات المفتاحية :
المجازر الاستعمارية - السياسة الكولونيالية – المجتمع الجزائري – مجازر08 ماي 45 – الحركة الوطنية الجزائرية.

إسم المخبر : التراث والدراسات الأثرية 
مدير المخبر كعوان فارس
الاسم المختصر للمخبر : ت.د.أ PAR
الكلية أو المعهد: كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤسسة الجامعية: جامعة محمد لمين دباغين سطيف2 
البريد الإلكتروني للمخبر:  عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
الموقع الإلكتروني أو الصفحة الرئيسية للمخبر : www.univ-setif2.dz
الهاتف : 036661190 الفاكس : 036661190
تحديد مقر المخبر: كلية العلوم الاجتماعية والانسانية سطيف2
المساحة الاجمالية للمخبر : 80 م2 المكاتب : 04 الو رشات :01

مخبر التراث والدراسات الأثرية، هو مخبر علمي يسعى للربط بين الدراسات النظرية والاكاديمية والبحث الميداني في مجال التراث المادي الأثري، و هو يتوجه بالدرجة الأساسية للآثار القديمة، من معالم عمرانية ومواقع أثرية قصد الدراسة والاستكشاف. ففضلا عن المعاينات الأثرية ، الحفريات وعمليات السبر التي يمكن ان يقوم بها. يسعى لانجاز دراسات حوصلية في مجال الخرائط الأثرية والمواضيع التاريخية والتراثية المتعلقة بمعرفة حركية السكان ومواقع استقرارهم في القديم، أو أنماط الاستهلاك الحضاري كالممارسات العقدية ومراكز الإنتاج وطرقه، فضلا عن المسالك القديمة، كما يسعى لتثمين ما استكشف من هذا التراث واقتراح سبل استغلاله في مجال التنمية المستدامة.

إن رغبتنا في إحداث ديناميكية بحث تتجاوز مستويات التعليم الأولى في تخصص الآثار هي في الواقع نتيجة حتمية للجهود المبذولة مند تأسيس هذا التخصص، فإلى جانب كوننا نشرف على تخرج الدفعة السادسة في نظام LMD ، ودفعتين في ماستر الآثار الكلاسيكية بعنوان: علم الآثار الكلاسيكي مناهج وتطبيقات. فضلا عن اشتراكنا في مشروعين أثريين دوليين وهما مشروع الحفرية الأثرية لموقع عين الحنش، والمشروع الأثري بلامبيز-تازولت.
إن قناعتنا كبيرة بأن فتح مجال البحث في هذا التخصص، سيسمح لنا بخلق ديناميكية علمية جديدة تدعم مجهودنا التكويني والبيداغوجي في المستويات الأولى، كما يسمح لنا بتنشيط جو علمي أكثر مردودية في المجال الأثري، على الأقل في دائرة إشعاع جامعتنا. فاذا كانت طبيعة هذا الموروث الأثري تضعنا دوما أمام الحقيقة المرة لواقع بحثنا العلمي وتلزمنا القيام بفعل جاد، فان اكتساب المهارات والكفاءات العلمية لن يكون أبدا بالجهود الفردية، وانما بتكوين رصين لعناصر شابة قد تتحول بدورها إلى إطارات جامعة ومنشطة لحركية البحث الأثري في المواقع الجزائرية.
وبالتالي فالى جانب الانعكاسات المباشرة لهذه العملية على النشاط العلمي، فمشروعنا يصبو إلى تأسيس نواة بحث تسمح لنا بضمان انفتاح أكبر على الاستثمارات التراثية والاقتصادية، لاسيما في مجال السياحة الأثرية، فالجغرافية الأثرية لمنطقتنا تلزمنا بلورة كفاءات علمية منفتحة على المحيط، ولن يتأتى ذلك إلا بمباشرة الدراسات الميدانية والتحكم فعليا في طرائق استقراء المواقع ومعالمها.
ولعل رغبتنا في الاستجابة للحاجة الكبيرة التكفل بالتراث المادي والأثري المعرض للخطر، تنطلق أساسا من وعينا صعوبة تنظيم حفريات ثابتة وحجم الامكانيات المادية والبشرية الضرورية لذلك، والحاجة الماسة إلى تأطير نوعي وتعدد التخصصات العلمية المرتبطة بعلوم الآثار، مما جعلنا نسعى للاستفادة من الديناميكية البحثية القائمة من خلال بعض المشاريع المعتمدة على مستوى وزارة الثقافة، والمؤطرة بالتعاون مع باحثين وأساتذة جزائريين ينتمون إلى مؤسسات بحثية دولية وهو أمر يسمح لنا بالتحكم في مستويات أعلى من التقنيات البحثية، مثلما يتيح الفرصة لباحثينا بنشر الأعمال المشتركة في فضاءات نشر دولية.
يشكل مشروع عين الحنش، المسجل باسم البروفيسور محمد سحنوني من مركز الانسان باسبانيا CENIEH، نواة بحث لأقدم مواقع الإنسان في شمال إفريقيا، وهو بقدر ما يوظف مختلف التقنيات العلمية من معاينات جيوفيزيائية ، ودراسات باليونتولوجية ومستحاثية، فالتعامل مع فرق بحثية بتكنولوجيات علمية عالية من هذا المركز، قد حقق لنا شراكة علمية ذات مستوى عال، لكن أسماء الباحثين من جامعتنا ظل أبعد من أن تستفيد منه مؤسستنا، وقد يصبح تأسيس هذا المخبر بمثابة توطين علمي لهذا المشروع، وشراكة علمية عالية المستوى. أما مشروع لامبيز تازولت، المسجل في إطار الشراكة بين وزارة الثقافة الجزائرية و CNRS/ENS Paris، باسم الأستاذ يوسف عيبش، والباحثة عائشة مالك، فهو بمثابة برنامج متعدد الجوانب يربط بين التكوين و البحث وتثمين التراث، له تمويله من الأطراف المشاركة ونحن في حاجة إلى اقحام أكثر لمؤسساتنا البحثية في توطين علمي يضمن مرئية في المستوى.
إن تأسيس مخبر للبحوث والدراسات الأثرية هو مشروع أبضا يسمح لجامعتنا مواصلة تأطير التكوين في مستويات الماستر و الدكتوراه ويؤهلها للتفاعل مع المحيط الاجتماعي والاقتصادي ، لاسيما المتاحف والمواقع الأثرية، إلى جانب القطاع السياحي .

1. دراسة المواقع الأثرية و تنظيم الحفريات و عمليات المعاينة الأثرية..
2. البحث في عوامل الاستقرار البشري القديم في منطقة الشرق الجزائري منذ فترات ما قبل التاريخ
3. دراسة مراكز وطرق الإنتاج المادي :
- الدراسات الفخارية : عمليات التصنيف والجرد والاستقراء
- الورشات الخرفية مثل الفسيفساء والمعادن والزجاج
- المعالم العمرانية السكنية والعمومية
- الموقع الأثري لامبيز (تازولت)
- المواقع الأثرية الريفية (ضياع ومعاصر الزيتون)
- الأثار والتكنولوجيات الحديثة
- بنك المعلومات والمعطيات الأثرية
- أنظمة المعلومات الجغرافية الأثرية
- العمارة القديمة

رقم الفرقة : 01
تسمية الفرقة  العمارة القديمة في لامبيز
الإسم المختصر  للفرقة لامبيز
العنوان الإلكتروني للفرقة URL عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
عنوان فرقة البحث: جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
اسم رئيس فرقة البحث : يوسف عيبش الرتبة : أستاذ التعليم العالي
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث 
عيبش يوسف  دكتوراه دولة + تاهيل جامعي أستاذ تاريخ جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
أمينة عائشة مالك   دكتوراه مكلفة بالبحث آثار UMR ,CNRS-ENS – France
محمد الشريف حسين   ماجستير أستاذ مساعد ب آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
طوالي حمزة    ماجستير أستاذ مساعد ب آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
معماش سعدية    ماجستير أستاذ مساعد ب آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ‌. الأهداف العامة
يسعى مشروع دراسة هذه الفرقة للتركيز على الدراسات الميدانية والتعاون مع مشاريع البحث المسجلة على مستوى وزارة الثقافة قصد التمكن من تحديد التوثيق الأثري الشامل والمتعدد التخصصات للموقع الأثري للامبيز.
وهو بقدر ما يسعى لجمع المادة الأولية والبيبليوغرافية وهو يعمل على إنجاز خرائط وكاتالوكات، إنجاز معارض وتنظيم موائد مستديرة أو ورشات تكوين في مواضيع التخصص أو في المواضيع المتعلقة بمجال الدراسة.

ب. الأسس العلمية
• إنجاز الحفريات لعمارة المسكن للموقع الأثري للامبيز
• دراسة الشبكة المائية في ضوء النسيج المعماري
• دراسة الفخاريات المكتشفة في سياقها الطبقي
• إنجاز عمليات سبر للوقوف على مراحل تطور المدينة القديمة
• توثيق كل العينات الأثرية المكتشفة ورصدها في قاعدة بيانات
• إنجاز خرائط تراثية واقتراح حلول لمسألة التوسع العمراني الحديث
ج . الكلمات المفتاحية : لامبيز – الحفريات الأثرية – نوميديا – الفخاريات – الحظيرة التراثية

رقم الفرقة : 02
تسمية الفرقة الحفريات الأثرية بموقع عين الحنش
الإسم المختصر للفرقة عين الحنش
العنوان الإلكتروني للفرقة URL عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
عنوان فرقة البحث: جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : كعوان فارس الرتبة : أستاذ محاضر أ
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث
كعوان فارس    دكتوراه علوم + تأهيل جامعي أستاذ محاضر أ تاريخ جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
سحنوني محمد    دكتوراه مدير البحث آثار CENIEH - Espagne
كندي نادية    ماجستير استاذ مساعد ب آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
حملات علجية    ماجستير استاذ مساعد ب آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ. الأهداف العامة
يهدف هذا المشروع للوقوف على الظروف الطبيعية والمناخية للاستقرار البشري لمنطقة الشرق الجزائري انطلاقا من التعاون مع المشروع الحفرية الأثرية لعين الحنش تحت إشراف البروفيسور محمد سحنوني.
ويهدف إلى جمع المعطيات الأثرية والباليونتولوجية ووضعها في سياقها الكرونولوجي للوقوف على طبيعة و نوعية الاستقرار البشري، والعوامل المتحكمة في وجود العديد من المواقع الأثرية. كما يهدف إفى انجاز خرائط أثرية تساعد على تتبع المواقع القديمة
ب. الأسس العلمية
• مواصلة إنجاز الحفريات بمواقع عين الحنش، عين بوشريط، المجاز
• دراسة شبكة المواقع القفصية والعاترية بمناطق الشرق الجزائري
• دراسة المعالم الجنائزية بمنطقة الشرق الجزائري
• إنجاز عمليات سبر للوقوف على التزامن الطبقي لعينات من المواقع ماقبل التاريخية
• توثيق كل العينات الأثرية المكتشفة ورصدها في قاعدة بيانات
• إنجاز خرائط تراثية واقتراح حلول لمسألة التوسع العمراني الحديث
ج . الكلمات المفتاحية : عين لحنش- ماقبل التاريخ- المعالم الجنائزية- الاستقرار البشري

رقم الفرقة : 03
تسمية الفرقة الآثار و التكنولوجيات الحديثة
الإسم المختصر للفرقة أ.ت
العنوان الإلكتروني للفرقة URL عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
عنوان فرقة البحث: جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : نصرالدين غراف الرتبة : أستاذ محاضر أ
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث
غراف نصرالدين    دكتوراه علوم + تأهيل جامعي أستاذ محاضر أ علم المكتبات جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
سليماني سعاد    دكتوراه علوم استاذ محاضر ب آثار جامعة قسنطينة 2
مسعي عبدالحق    ماجستير أستاذ مساعد أ تاريخ جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
خلفة عبدالرحمان    ماجستير استاذ مساعد أ تاريخ جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
بن صفية سفيان    ماجستير استاذ مساعد أ جغرافيا جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ. الأهداف العامة
تهدف هذه الفرقة لتوثيق مختلف المعطيات التاريخية والأثرية والجغرافية عل شكل بنك معلومات يتحول إلى قاعدة بيانات يمكن أن تكون أساس للمشاريع التراثية المستقبلية ، فنقص المراجع والمصادر المتخصصة وتبعثرها ظل دوما أحد اكبر العوائق أمام المشاريع الدراسية والمذكرات الدكتوراه بالجامعة مما يجعل هذه النواة وسعيها لتحقيق مكتبة رقمية متكاملة متاحة للباحثين عملا تأسيسيا
ب. الأسس العلمية
- جمع المادة المتمثلة في المصادر والمراجع والتقارير الأثرية، الصور الجوية، الخرائط، والمخططات القديمة
- تصنيفها وتبويتها ورقمنتها
- إنجاز شبكة معلوماتية على الانترنيت
- تشجيع الدراسات الفضائية وحوصلتها في شكل أنظمة معلومات جغرافية وحوصلتها في شكل برامج معلوماتية
- إنجاز شبكة أنظمة معلومات جغرافية بالتعاون مع الفرق الأخرى
ج . الكلمات المفتاحية : قاعدة البيانات – بيبليةغرافيا متخصصة – أنظمة معلومات جغرافية

رقم الفرقة : 04
تسمية الفرقة التراث والتنمية المستدامة
الإسم المختصر للفرقة ت.م
العنوان الإلكتروني للفرقة URL عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
عنوان فرقة البحث: جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
اسم رئيس فرقة البحث 2 : زواوي موسى الرتبة : أستاذ محاضر أ
القائمة الإسمية لأعضاء فرقة البحث 
زواوي موسى    دكتوراه علوم + تأهيل جامعي أستاذ محاضر أ حقوق جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
عرباوي محمد    ماجستير أستاذ مساعد أ آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
ناصري سمير    ماجستير استاذ مساعد أ جغرافيا جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
طويل العيدي    ماجستير استاذ مساعد أ آثار جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
وصف أهداف؛ مهام وأنشطة فرقة البحث
أ. الأهداف العامة
تهدف هذه الفرقة إلى توجيه اهتمام أكاديمي لموضيع التراث المادي واللامادي وتثمينها في ضوء تصور ميداني يتأقلم وحاجيات التنمية في المدن والمجموعات المحلية فتخصصات السياحة التراثية ومشاريع الاستثمار الثقافي فضلا عن خصوصيات التراث المادي هي أهم أهداف هذه الفرقة.
ب. الأسس العلمية
- جرد معالم التراث المادي واللامادي ورصدها في شكل بطاقات تقنية
- تصور واقتراح خطط تنموية على أساس هذه المعالم التراثية
- بلورة استراتيجيات تنموية في ضوء حماية الطبيعة والمحيط
- المشاركة في عمليات الخبرة لمشاريع التنمية المستدامة
ج . الكلمات المفتاحية : التراث- التنمية المستدامة – السياحة التراثية